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Notre organisation
Pour bénéficier de l’accompagnement du Pépite Université de Lyon, il est requis d'être :
- étudiant ou diplômé (à partir du bac ou équivalent et sans limite d'âge)
- et d’obtenir l’un des statuts administratifs suivants :
Statut National Étudiant-Entrepreneur (SNEE)
Le Statut National Étudiant-Entrepreneur (SNEE) est un statut administratif permettant aux étudiants de valider la reconnaissance d’une démarche entrepreneuriale auprès de leur établissement.
Caractéristiques du SNEE :- Gratuité du dispositif
- Possibilité de le renouveler chaque année et sans limite, tant que vous êtes étudiant
- Substitution de la période de stage en entreprise par le développement de son projet entrepreneurial
- Intégration d’un des programmes de pré-incubation ou d’incubation du Pépite de votre territoire
Comment obtenir le SNEE ? Les candidats doivent déposer un dossier de candidature auprès du Ministère chargé de l’enseignement et de la recherche via une plateforme dédiée.
Le SNEE n'est pas un programme d'accompagnement. Avant de déposer votre candidature sur la plateforme du Ministère, assurez-vous d'identifier le programme adapté à vos besoins.
Diplôme Étudiant-Entrepreneur (D2E)
Le Diplôme Étudiant-Entrepreneur (D2E) est un statut administratif permettant aux diplômés (titulaire du bac) de valider la reconnaissance d’une démarche entrepreneuriale.
Caractéristiques du D2E :- Maintien ou acquisition du statut étudiant
- Accès à une formation diplômante
- Frais d’inscription de 290€ + CVEC
- Possibilité de le renouveler une année supplémentaire
- Intégration d’un des programmes de pré-incubation ou d’incubation du Pépite de votre terriroire
Comment obtenir le D2E ? Les candidats doivent déposer un dossier de candidature auprès du Ministère chargé de l’enseignement et de la recherche via une plateforme dédiée.
Le D2E n'est pas un programme d'accompagnement mais un statut administratif. Avant de déposer votre candidature sur la plateforme du Ministère, assurez-vous d'identifier le programme adapté à vos besoins. »